Succès Académique est une institution qui a été conçue, modelée et remodelée depuis 2005. Elle s’appuie sur les prémisses suivantes :
1. Les enfants d'aujourdhui ne voient pas l'école comme ceux d'il y a 20 ou 30 ans. Ils sont entièrement sollicités et absorbés par la télévision et les nouvelles technologies. La motivation et la concentration ne sont plus au rendez-vous. Ils font de moins en moins de devoirs, ce qui les conduit à des échecs et au décrochage scolaire.
2. Le manque de temps des parents fait qu'ils ne peuvent pas suivre adéquatement leurs enfants dans leur cheminement scolaire.Ils ne sont pas à l'aise avec les nouvelles méthodes d'apprentissage que le système scolaire utilise.
3. Imaginez un professeur dans une classe surchargée avec des élèves ayant des troubles d'apprentissage et de comportement. Une grande partie de son temps est consacrée à la gestion de sa classe. Il ne peut pas donner un enseignement adéquat à chaque élève de son groupe.
Après plusieurs mises au point et ajustements, elle a enfin été fondée en 2009 par un professeur au nom de Joseph Benhamou Ph.D. qui a pris dernièrement sa retraite. Ce professeur qui a une expérience de 35 années dans le domaine de l’éducation et de la formation des maîtres aux niveaux secondaire, collégial et universitaire s’est adjoint des partenaires de qualité dans ce domaine. Ces experts formeront une équipe solide, professionnelle et expérimentée dans les principales matières. Cette équipe sera accompagnée par un psychologue et un orthopédagogue pour l’évaluation et le suivi de certains élèves en difficulté d’apprentissage. Elle aura pour mission de donner des cours de rattrapage aux élèves qui ont des difficultés dans une ou plusieurs matières durant une période bien établie,de faire le suivi et de produire un rapport sur l'évolution et l'apprentissage de l'élève à la fin de cet encadrement pour le laisser continuer d’évoluer de ses propres moyens. Notre équipe a aussi pour mission d'inculquer à nos élèves la méthode qui consiste à apprendre comment apprendre.
Notre expérience de plusieurs années dans l'enseignement nous amène au constat suivant: les écoles publiques et privées ne peuvent pas investir, comme il se doit, le temps et les ressources nécessaires pour encadrer les élèves qui éprouvent des difficultés d'apprentissage durant leur cheminement académique. Parceque le coût du tutorat n’est malheureusement pas accessible à tous, en attendant une politique fiscale au Québec qui aiderait les familles en ce sens, Succès académique regroupera les élèves de votre école en petits groupes, selon les matières et les niveaux appropriés afin de partager les frais. Cette formule permet une réelle économie et souvent l'instauration d'une dynamique entre les élèves.
Cette formule offre un suivi individuel sur mesure qui favorise la stimulation du groupe par le fait qu'il soit petit. Dans plusieurs cas, les cours auront lieu à l’école, où l’élève est inscrit. Grâce à une entente avec la direction de l'école nous utiliserons des classes pour donner les cours aux élèves qui seront inscrits à notre programme d'aide. Nous donnerons aussi des cours d’été et de préparation aux examens du ministère de l'Éducation dans les principales matières incluant les «passerelles» qui permettront de passer d’une séquence à une autre en mathématique et les autres matières concernées. Notre institution, tout comme nos tuteurs, souhaite avant tout la réussite académique des élèves. Mais notre motivation va bien au-delà: permettre à chacun d'exploiter pleinement son potentiel, valoriser l’excellence et donner le goût d’apprendre. Cette recherche constante des meilleurs résultats s'appuie sur la parfaite compréhension de l’étudiant et le tout vise à combattre le décrochage scolaire qui demeure un fléau pour toute la société.
Succès Académique s'engage donc à fournir un encadrement sur mesure à votre enfant et à s’assurer de l’acquisition des compétences requises selon le programme du ministère après évaluation de toutes ses connaissances et aptitudes. Succès Académique s'engage aussi à accueillir votre enfant pour un programme défini à l'avance de 10 ou 20 heures consécutives, pour un montant total de $180 ou $360, selon le cas.
À la fin de ce programme, on vous fera un rapport sur sa progression et il vous appartiendra de juger s'il est capable de continuer son cheminement sans aucune aide. De façon générale, nous plaidons en faveur d’une société mieux éduquée. L'objectif est louable, rempli de sens et va bien au-delà de la simple adéquation au marché du travail. Il s'agit de participer à l'évolution d'une société constituée de citoyens épanouis, d'individus ayant un sens critique, ayant une plus grande capacité à comprendre les défis du monde moderne et à trouver des solutions au quotidien. Plus que jamais, ce monde en évolution rapide exige une capacité d’adaptation et d’apprentissage permanents. Nous ne pouvons plus nous contenter de nos acquis, de notre formation initiale qui permettrait d'assurer un même travail tout au long de notre vie. Changer d'emploi signifie se former encore et encore, il faut donc apprendre comment apprendre pour suivre l’évolution. L’éducation au sens large est une assurance à long terme, un investissement social pour l’ensemble des enfants quels que soient leurs habiletés et leur potentiel.